对天水市物业管理问题的思考     

何建华  王建强 《天水师范学院学报》2001,21(4):62-64

天水市物业管理尚处于起步阶段,存在的问题很多,主要表现在法制建设滞后、建管不分、小区居民对新的物业管理概念认识不清、公司内部人员素质差、服务意识不强、专业人才短缺、资金不足、服务项目少、管理水平低等方面.针对上述问题,起步阶段的天水市物业管理应突出强调服务意识,政府、开发商、物业管理公司、业主四方联动,建立健全各项法规制度,促进天水市物业管理的快速发展,以适应城市现代化建设的要求.  相似文献   

Chaos theory, informational needs, and natural disasters   总被引：2，自引：0，他引：2  

Timothy L. Sellnow  Matthew W. Seeger  Robert R. Ulmer 《Journal of Applied Communication Research》2002,30(4):269-292

This study applies chaos theory to a system-wide analysis of crisis communication in a natural disaster. Specifically, we analyze crisis communication during the 1997 Red River Valley flood in Minnesota and North Dakota. This flood, among the worst in modern American history, consumed entire metropolitan areas, displacing thousands of people. The conditions and decisions leading to the disaster, and the subsequent reactions are retraced. Communication related to river crest predictions (fractals), the shock at the magnitude of the crisis (cosmology episode), novel forms of reorganizing (self-organization), and agencies that aided in establishing a renewed order (strange attractors) are evaluated. Ultimately, we argue that preexisting sensemaking structures favoring rationalized, traditional views of a complex system led officials to make inappropriately unequivocal predictions and ultimately diminished the effectiveness of the region's crisis communication and planning.  相似文献   

网络资源界面整合和AGENT界面实现探讨   总被引：11，自引：0，他引：11  

金更达 《大学图书馆学报》2002,20(1):30-34

网络资源的多样性和异地性,影响了用户对网络资源的有效利用,文章探讨了网络资源界面整合的策略和实现方法及智能型Agent界面的设计思想和实现方法。  相似文献   

试文献检索教学与创新能力培养   总被引：4，自引：0，他引：4  

葛巧珍  汪人山 《大学图书馆学报》2002,20(6):65-66

结合教学实践，探讨了改革文献检索课程，使学生在信息网络化环境中增强自觉利用信息和知识的意，使该课程在培养学生创新能力方面发挥出重要作用。  相似文献   

网络信息资源开发中的多网合作模式   总被引：13，自引：0，他引：13  

王勇 《中国图书馆学报》2002,28(5)

多网合作开发网络信息资源 ,是指多个网络信息服务机构通过合作 ,将存在于不同网络环境中大量分散的信息资源经过整序优化 ,形成有利于各信息服务机构不同用途的网络信息资源。参考文献 6。  相似文献   

体育教学中学生竞争意识的培养   总被引：16，自引：0，他引：16  

张新华 《体育学刊》2002,9(5):95-96

在体育教学中注重学生竞争意识的培养，是学校体育改革发展的需要。通过体育教学活动，不仅可以培养学生的竞争意识，同时还可以培养学生优良的竞争品质，这是新世纪人才所必须具备的素养和品质。为此，在体育教学中必须坚持一系列的正确原则与方法，才能实现这一教育目的。  相似文献   

体育教学促进学生主体意识和主体能力发展的实验研究   总被引：4，自引：1，他引：3  

陈邦权 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):136-137

采用单组多因素实验研究方法,经过多年的实验研究得出:学生的主体意识是一种精神力量,培养和发展要坚持不懈,体育的基本知识和基本技能是学生主体能力发展的基础条件,"自主活动"水平与学生主体意识和能力相一致,学生主体决策能力发展的载体选择应由易到难。  相似文献   

普通高校学生终身体育意识培养初探   总被引：3，自引：0，他引：3  

王素琴 《河北体育学院学报》2003,17(3):6-7

在论述终身体育思想产生和发展的基础上,提出要在高等学校体育教学中树立终身体育思想,培养学生对体育的兴趣和自我锻炼能力,同时阐明了大学生培养终身体育思想意识的重要性。  相似文献   

高校女生体育意识及体育行为的调查研究   总被引：13，自引：0，他引：13  

史燕  马云  罗建萍  蒋世玉 《北京体育大学学报》2004,27(11):1548-1550

运用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高校女生体育意识和体育行为现状进行调查研究.认为高校女生对体育的多元功能有正确的认识和高层次的需要.但在实际参与中带有很大的被动性,缺乏体育锻炼的自觉性和主动性;参加体育锻炼主要动机是为了体育考试和达标;高校女大学生参加体育锻炼的时间短,强度小,频度低,项目选择单一且以考试内容为主;缺少场地器材和师资力量是影响女大学生所喜欢体育项目和实际选择体育锻炼项目差异的主要因素.  相似文献   

浅析CUBA球员篮球意识的培养     

上官戎 《四川体育科学》2004,(4):71-73

运用篮球意识的结构要素以及它形成的基本原理，结合CUBA球员的情况从而提出CUBA球员篮球意识培养之拙见。  相似文献